德育课程是德育活动的基本载体，是向学生传达德育影响的基本依托，是体现和传导德育价值的物质形态。所谓的德育课程，是指学校组织德育内容，设计德育活动，指导道德学习，选择德育经验的课程组织形式。德育课程的形态是多样化的，要善于利用不同形态的德育课程去开展德育活动。所谓的德育活动，就是在德育目的的统摄下，以学生身体动作、思维运转与心灵感受三位一体为显著特征的学校活动综合。在教育活动中，要依据德育目标创造性地设计与组织班级德育活动，使班级德育活动既有序列、有层次，又丰富多彩、生动活泼，使学生真正成为徳育管理的主人。简而言之，德育活动是指学生道德发展过程中的实践，德育课程是对学生道德发展进程的规划。