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试题要求
皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应来实现的,适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡,达到平衡的途径有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年6月23日河南省周口市川汇区(小学)教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:AD
解析:本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰认为,人的认识是机体的一种功能,这种功能的实现,是通过外部刺激和主体已有认知结构的相互作用而实现的,在这一过程中,包含四个概念图式、同化、顺应、平衡。(1)图式是 [
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皮亚杰研究指出:动作思维、形象思维在儿童时期产生较早,到了成人阶段就消失了。( )
皮亚杰认为,守恒是( )阶段儿童具备的能力。
某学生可以进行演绎推理,根据皮亚杰认知发展阶段论,这个学生的认知水平处于形式运算阶段。( )
按照皮亚杰认知发展理论,促进个体图式发生质的变化的是( )。
简述皮亚杰对儿童认知发展的阶段划分。(4分)
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