天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
谢老师发现虽然她经常要求学生要一起玩体育用具,但学生争抢用具的事还是会不断发生。因此,谢老师就询问争抢他人用具的学生:“如果别人也抢你的用具,你高兴吗?”谢老师运用的是学生交往行为培养方法中的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年山西省太原市小店区教师招聘考试试题及答案解析【含公基】
试题答案
答案:C
解析:本题考查学期儿童社会教育的方法。移情训练法让儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情境体验,从而与之产生共鸣。题干中谢老师让抢他人用具的学生站在别人的角度考虑问题,属于移情 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在实践中,学前教育领域出现的“小学化”“成人化”倾向,产生的“大上学”“狠上学”现象,说到底就是缺乏对学前教育( )的充分认可。
因丹丹阅读能力差,王老师便把绘本上的文字内容制成录像,用录像教学帮助丹丹学习。王老师采用的是适宜性教学法中的( )。
( )要求在阅读图书开始部分时,能根据故事中的人物、事件等推测故事的事件发展和人物活动的取向,该技能不仅能够帮助幼儿理解每个具体的阅读内容,扩大阅读经验,还可以帮助幼儿在未来阅读学习中快速理解阅读内
根据《3至6岁儿童学习与发展指南》的规定,下列不属于4至5岁儿童动作发展要求的是?( )
根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿的正餐间隔时间不得超过( )。
微信客服
在线题库
客服