天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
教学中廖老师常常思考“教学目标是什么”“选择什么教学策略以及教学方法”“选择什么样的测验手段”这类问题,该教师扮演的角色是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年5月13日广西中小学教师教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查教师的职业角色。教师是教育教学活动的设计者、组织者和管理者,教师作为教学的设计者,他要回答这样三个问题:(1)我们要到哪里去(教学目标是什么);(2)怎样才能到那里去(选择什么样的教学策略和教 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
从专业发展途径来说,教师在教学中内省并获得实践智慧,这属于( )。
“道之所存,师之所存也”,此话反映了教师扮演的传道者角色。( )
周老师从教以来,不仅了解教师角色的行为规范和社会职责,而且还经常用优秀的教师标准来衡量自己,自觉调整自己的行为,并表现出较强的职业情感,周老师处于教师职业发展的( )阶段。
教学过程中,孙老师有明确的教学目标,丰富的教学内容,合理的教学方法。该老师的教学监控能力属于( )。
随着社会急剧变革和信息技术飞速发展,教师的作用越来越切入教学的核心:引发并促进学生的学习活动。( )
微信客服
在线题库
客服