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试题要求
朱熹提出要“熟读而精思”,是说在教学中我们要贯彻( )原则。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年6月24日重庆市永川区教师招聘考试《教育学、心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查教学原则。巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能,并使其长久地保存在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利于对知识、技能的运用。题干中,“熟读而精思”意思是多读几 [
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“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
每个学生都有自己的独特性。他们在生活阅历、经验储备、兴趣爱好、发展阈限、思维方式以及心理水平方面存在一定的差异。尊重学生的差异,教师应该努力做到( )。
课堂上,教师出示经过放大了的标有原子核与电子结构的原子结构示意图,这属于( )。
下面强调循序渐进原则的说法有( )。
问题:请你结合案例,说明该老师违反了哪条教学原则,并说明该教师的做法有哪些不当之处。(4分)
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