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试题要求
在教育目的的价值取向方面,主张以个人价值为中心的个人本位论的代表人物有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年3月17日内蒙古呼伦贝尔市教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:AC
解析:本题考查个人本位论的代表人物。个人本位论是指从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我 [
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教育目的的评价作用表现为以下几个方面( )。
教育史上,社会本位论的典型代表人物有( )。
美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论,强调发展人的潜能;罗杰斯提出非指导性教学,强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴关系。从教育目的的价值取向上来说,他们属于( )。
法国教育家涂尔干认为,教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展,以适应整个社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。由此可看出,涂尔干强调教育应( )。
法国教育家涂尔干认为,教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展,以适应整个社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。由此可看出,涂尔干强调教育应( )。
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