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试题要求

美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论,强调发展人的潜能;罗杰斯提出非指导性教学,强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴关系。从教育目的的价值取向上来说,他们属于(  )。

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:A
解析:本题考查的是有关教育目的的理论。有关教育目的的理论有宗教本位论、社会本位论、个人本位论、教育无目的论、辩证统一论、科学主义教育目的论。其中,个人本位论的基本观点是主张教育从个体本能需要出发,强调教育要  [完整解析请在题库中查看]

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