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试题要求

下列处理学生课堂不良行为的方式中,对上课的中断程度最小的是(  )。

表扬学生与不良行为相反的行为
非语言线索
反复提示
应用后果
发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:B
解析:本题考查课堂问题行为的应对策略。教师可以用目光、面部表情、手势、动作、走近学生等非言语手段,提示学生注意控制自己的不良行为。这样也不会影响其他学生听课,也不会打断教师的正常授课等。因此,能够最小限度地  [完整解析请在题库中查看]

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