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试题要求
中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟链的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年7月3日河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:D
解析:本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰把儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中,形式运算阶段的特点是:(1)能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;(2)能 [
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按照维果斯基的最近发展区理论,从学生的实践发展水平向潜在发展水平通过的途径包括( )。
皮亚杰认为,儿童一般在小学阶段获得守恒概念。( )
从个体思维的发展来看,最先出现的思维是( )。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,以下不属于前运算阶段的特征的是( )。
学生小李去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,认知发展到形式运算阶段的儿童能做到这种程度。( )
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