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试题要求
“教学有法,但无定法”,这说明教师劳动具有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年7月20日山东省济南市济阳县教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查对教师劳动的特点的识记。教师劳动的创造性包括三个方面:因材施教;教学方法上的不断更新;教师需要“教育机智”其中教学方法上不断更新说明了要不断的选择更新新的教学方法。“教学有法,但无定法”指的是 [
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人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
材料:卢梭曾经写到“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿
教师角色的形成过程有( )等几个阶段。
教师职业属于专门职业,教师是从事教学等专门职业活动的专业人员。( )
第多斯惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
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