柯尔伯格采用道德两难判断故事法研究儿童的品德发展，其中最有名的一个故事是“海因获偷药救妻”的故事。如果有学生认为故事中的海因茨应该偷药，因为他偷药不是为了自己，而是为了妻子的需要，为了救妻子于病危之中。按照柯尔伯格的理论，这个学生的道德发展水平所处的阶段最有可能是（  ）。