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试题要求
形成守恒概念,出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年7月河南省开封市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是对皮亚杰认知发展阶段理论的理解。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段,其中具体运算阶段(7至11岁)的认知特点有:(1)这个阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性);(2)思维运算必须有具体的事 [
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根据皮亚杰认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知水平大体处于( )阶段。
埃里克森提出了最近发展区理论,强调教学应着眼于学生的最近发展区,走在发展的前边,并最终超越最近发展区而达到新的发展水平。( )
儿童的认知结构已发生了重组和改善,思维具有了一定的弹性,可逆转,能凭借具体事物或从具体的事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持,这是皮亚杰所说的( )。
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