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试题要求

在上世纪的饥饿年代,一个小学二年级的学生在老师组织学生在校园采摘还未成熟的青青豆荚,他个子最矮也最卖力。孩子天生好馋,何况又是饥饿年代,劳动过程中,全班同学几乎都私下偷偷往嘴里塞了几枚青豆,惟有他,咽回去一次又一次溢出的涎水,任凭饥肠辘辘,任凭胃壁痉挛,始终不曾让自己吞下一枚豆子。

放学时,老师逐一盘诘这些不谙世事的孩子,每个孩子都胆怯怯地默认了,惟有他挺胸、抬头、干脆爽朗答道:“没有,一颗都没有。”老师死死地盯着他,再次厉声责问,他的声音明显低沉了下去。“一点不老实,小小年纪就撒谎。”他被牵着耳朵推搡,其他同学回家了,惟有他被留下了,流着泪……

请在下面几个答案中选择最能表现故事所反映的教育真谛(  )。

发布时间:2022-11-08
试题答案
答案:ABCD
解析:本题考查的是正确分析教师行为的能力。题干描述了一位老师不信任学生的案例,通过案例我们可以看到老师通过自己的主观臆断和极端的言辞冤枉了一位诚实的学生,该教师的行为是不合理的。因此,总结出:作为老师要讲究  [完整解析请在题库中查看]

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