天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
对于教师来说,了解和掌握学生学习动机的类型和特点事例,有利于进行有效的教学,下列措施中可用于激发学生学习动机的有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年广东省广州市南沙区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:BD
解析:本题考查学习动机的激发。教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机,以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方面进行:(1)创设问题情境,实施启发式教学教师在教学过程中可以创设一定的问题情境, [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
宁宁数学考试得了100分,他将原因归结为是自己天资好,能力高的结果,根据韦纳归因理论,宁宁的归因方式是( )。
在生活中某些时刻,色香味俱佳的食物,可能会使一个本来不饿的人不由产生尝一口的想法,此时,食物属于( )。
问题:(1)你认为这位家长的孩子出现的问题根源在哪?请结合教育心理学有关理论进行分析。(6分)(2)假如这位家长的孩子是你的学生,你会给予这位家长怎样的建议?试根据来信给予这位家长回复。(6分)
耶克斯—多德森定律指出,不同难度的任务,所需要的动机强度也不同。其中,在学习较复杂的问题时,( )的动机强度最有利于问题的解决。
高考前,小高的爸爸鼓励小高说:“只要你考上大学,暑假我就带你去海边玩。”小高为了暑假和爸爸一起去海边而努力学习,小高的这种动机属于( )。
微信客服
在线题库
客服