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试题要求
“当其可知谓时”“时过然后学,则勤苦而难成”表明教育应遵循人身心发展的( )。
顺序性
阶段性
互补性
不平衡性
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年5月14日河南省许昌市禹州市高中教师招聘考试专业知识《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中,个体身心发展不平衡性的具体表现:(1)同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;(2)不同方面在不 [
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