在某一节课上，张老师尝试采用这样的方式授课：她把两个平行班合并为一个大班，首先花20分钟讲解知识点并布置讨论题；然后将全班分为4个小组，每个小组选出一位组织能力和学业表现优秀的学生为小组长，由小组长带领全组同学根据课堂所授知识点对讨论题进行讨论探究；最后15分钟让学生独自完成作业，作业分为指定作业及学生自选作业。这种授课方式借鉴的是（  ）教学组织形式。