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试题要求
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年山西省阳泉市直教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查影响人身心发展的因素。在人的发展过程中,虽然遗传、环境和学校教育为人的发展提供了必要条件,但是它们只是外因,只是提供了人的发展的多种可能。这种潜在的可能必须通过个体的自主实践活动即主观能动性才 [
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作为人的身心发展的前提,并且为个体的身心发展提供了可能性的是( )。
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )因素对人发展的影响。
一个先天失明的孩子,不可能发展他的视觉能力,也无法把他培养成一名出色的画家。这体现了( )为个体的正常发展提供可能性。
大明和小明是一对双胞胎,他们在不同年龄阶段学习同一个东西时学习效果不同,很可能是因为( )。
皮亚杰曾说过,“儿童具有他自己的真实的生活,而且不真正利用这种活动来扩展它,教育就不能成功。”这句话体现了( )对人的发展作用。
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