天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
形式运算阶段的认知特征不包括( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年湖南省岳阳市岳阳县教师招聘考试试题及答案解析(精编)
试题答案
答案:D
解析:本题考查的是形式运算阶段的认知特征。形式运算阶段个体会存在以下六个个性特点:第一,青少年能够同时对超过两种以上的变量进行处理。第二,他们也能够考虑到事情的发展和变化。第三,青少年能够对可能发生的事件进 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
心理学家的研究表明,所有的初中生都达到了形式运算的阶段。( )
“跳一跳,摘个桃”是因为学生存在( )。
根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关,说明儿童的认识发展水平已处在( )。
儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性,但思维运算还离不开具体事物。这说明儿童的认知发展所处的阶段是形式运算阶段。( )
在教学中,教师为学生创造一个“跳一跳,摘个桃”的平台体现了( )的“最近发展区”理论。
微信客服
在线题库
客服