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试题要求
中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注重点是学习。这种观点属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年河北省石家庄市裕华区教师招聘考试《教育理论基础》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查个体身心发展的动因。外铄论(环境决定论、经验论、塑造论)代表人物:荀子、洛克、华生。认为人的发展主要依靠外在力量,如环境的刺激与要求、他人的影响和学校的教育等。由于外铄论强调外部力量的作用,故 [
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格赛尔的双生子爬梯实验说明了( )。
有人把教育隐喻为“塑造”,称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于( )。
把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。
英国哲学家洛克的“白板说”是( )的典型代表。
“人的性格不是由他自己形成的,而是由外力为他形成的。”这是( )的观点。
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