解析：本题考查学习动机的分类。根据学习动机内容的社会意义可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。高尚的动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起，如周恩来为中华之崛起而读书；低级的  [完整解析请在题库中查看]