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试题要求
青少年个体身心发展的顺序性要求教育过程中必须做到( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年7月14日河南省郑州市惠济区教师招聘考试中小学《教育理论及相关法律法规知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是身心发展的一般规律及其对教育的要求。个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。青少年个体身心发展的“顺序性”要求在教育过程中必 [
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个体身心发展的差异性是指由于人的发展的主客观条件不一样,即遗传、环境、教育和其自身主观能动性的不同,在身心发展上存在着个别差异。下列选项中属于利用个体身心发展的差异性特点的有效措施有( )。
“揠苗助长,苦心极力,卒无所得也。”在教育过程当中,不能“揠苗助长”“陵节而施”,因为这违背了人身心发展的( )。
教学要促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一,这体现了学生身心发展的( )规律。
“五个手指头伸出来都不一样长。”这句话表明,在孩子的成长过程中存在( )。
在教育工作中搞“一刀切”、“一锅煮”,把儿童教育“成人化”,这违背了儿童身心发展的( )。
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