在论述教学与发展的关系时，维果斯基认为，个体“实际的发展水平与潜在的发展水平之间是有差距的，前者由独立解决问题的能力而定，后者则是指在成人的指导下或是与更有能力的同伴合作时，能够解决问题的能力”，这二者之间的差距指的是（  ）。