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试题要求
学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年山东省济南市南部山区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查学习动机理论。需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。他把需要区分为一些基本的层次,对这些需要层次进行研究,从整体上把握动机的实质。 [
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一般说来,学生最重要和最良性的学习动力是( )。
数学期末考试成绩出来了,原本学习不错的东东只考了60分,大受打击,他心里想,这次的题目出得这么偏,难怪自己考不好。从韦纳的归因理论分析,东东将考试失败的因素归结为( )。
学习动机是指激发、维持和引导个体学习活动的心理动因或内部动力。根据学习动机内容的社会意义,可将学习动机分为( )。
在韦纳的三维度六因素归因模式中,努力程度属于( )。
不同心理学家提出不同的理论,下列匹配错误的是( )。
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