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试题要求
某教师善于发现学生的优势,扬长避短,长善救失,激发学生自我发展的信心和自觉性。这说明该教师在教育过程中主要遵循了个体身心发展的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年8月山东省济南市历城区教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查个体身心发展的互补性。互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面,机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面,互补性存在于心理机能和生理机能之间 [
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心理学家总结出婴儿身心发展的顺序是“三翻、六坐、八爬、十二月会走”的结论,这是一种( )。
下列说法中不属于个体身心发展的一般规律的是( )。
儿童个体的身心发展呈现出不均衡性,这种不均衡性表现为不同年龄阶段身心发展诸如身高、体重等同一方面发展的不均衡,因此要求教师在采取教育措施时注意( )。
人们说少年早慧、大器晚成,指个体身心发展有( )。
个体身心发展有两个高速发展期,乳儿期和青春期反应了身心发展的( )规律。
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