一、课题(材料给的名称直接写上去)
二、教学目标(重点写、主语一定要是学生，目标是可测量、可操作的。三维目标区分写，注意别都写成了知识与技能的目标)
1、知识与技能的目标：
2、过程与方法的目标：
3、情感态度与价值观目标：
三、教学重难点(教学的重点也可以是难点，重点就是你这节课花大量时间准备的内容，难点就是这节课学生比较难理解的内容，例如：语文课文中作者所表达的思想感情。)
1、教学重点：
2、教学难点：
四、教学过程(详细写的内容)
(一)、新课导入(导入的话要与新课有一定的衔接性，导入语自然过渡)
(二)、新课讲授(重点)
1、初读了解、整体感知
1)、
2)、
2、精读感悟、感受……
1)、
2)、
3、再读欣赏、情感升华
(三)、巩固练习
出一些比较简单，对应今天讲解知识点的题目。就是为了巩固今天学习的知识，从而掌握知识点。
(四)、小结作业
五、板书设计
写标题、把这节课的重难点写上去，按照重难的逻辑关系写，不用太详细，要干练简短的写。
