在线答题：2014年6月29日广东省深圳高中教师招聘考试《教育基础知识》真题及解析（精选）
单项选择题
1.（单选题）某教师平时工作认真负责，但由于不善交际，致使他一直没能评上优秀，进而心理不平衡，产生得过且过的情绪，这位教师的情绪属于（ ）。
2.（单选题）收集学生学业方面的相关信息资料，对这些资料所反应出的信息进行分析、整理，在此基础上得出一定的结论，并提出如何帮助学生发展的过程属于（ ）评价。
3.（单选题）启发的方法在古代当以（ ）的助产式的谈话法最为典型。
多项选择题
1.（多选题）测验的质量指标主要包括（ ）。
2.（多选题）共青团作为群团组织，其代表和维护青年权益的方式有（ ）。
3.（多选题）父母不依法履行监护指责，或者侵害未成年人合法权益的，可以由（ ）。
材料分析题
1.（主观题）罗恩·克拉克，28岁获得美国“年度国家教师大奖”，美国前总统克林顿三次邀请他做客白宫，他的故事被好莱坞搬上了银幕。
他班里的33个学生，个个调皮捣蛋，不愿意听课。他便跟学生约定，如果学生能集中注意力听他讲课15秒，他就喝1罐牛奶，当喝到第14罐时，他几乎要吐了。不过，从那天起学生们开始认真听课了。他说：“为了学生，我愿意这样折磨自己！”
一天，他告知学生要带雨伞上课，因为教室可能漏雨，其实教室根本不会漏雨，而且那天阳光灿烂。师生们撑着伞躲在教室的一角，快乐地解决跟雨相关的教学问题。
他善于用无声的体态语言创造有声的课堂。他有时在课堂上一直播放着音乐，不说一句话，只是用丰富的体验语言去诠释教学内容。刚开始还不知所措的学生慢慢熟悉了他的教学方式，渐渐活跃起来，开动脑筋，融入到课堂中。
课堂上，他特有的激情、笑容、自信感染着每一个学生。他时而手舞足蹈，时而跳上桌子与学生们一起唱歌，时而报以鼓励的微笑，时而让学生充当老师解决难题。他一直在用眼神跟每一个学生交流，分享他们的观点，学生们的眼神中透出的是自信和憧憬……
请根据上述材料分析罗恩·克拉克所具备的教师职业素养。
方案设计题
1.（主观题）个性化的教育，主张从学生个体出发，基于每个学生的特殊性，培养学生的个性，实现每个学生的最充分发展。
高一下学期地理课上，老师问：黄河往哪流？一学生唱道：大河向东流啊！老师没有理会他，接着问：太阳系有多少颗行星？那学生又唱：天上的星星参北斗啊！老师气了：再唱出去唱。学生还唱：说走咱就走啊！老师无语……这是班主任路过自己班时所见到的一幕。班主任非常了解这个学生，知道他喜欢唱，喜欢演，还迷恋《三国演义》和《水浒传》。针对该生的情况，班主任考虑对其进行个性化培养。
假如你是该班主任，请为这个学生设计个性化课程方案。
综合运用题
1.（主观题）请分析下面两幅漫画所揭示的教学问题，并阐述如何从“教教材”到“用教材教”。
