在线答题：2015年河南省洛阳市市直教师招聘考试真题及解析
单项选择题
1.（单选题）“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A.前制度化
B.非制度化
C.制度化
D.义务教育
2.（单选题）1956年美国心理学家布卢姆出版了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）
A.认知目标、情感目标、动作目标
B.认知目标、情感目标、审美目标
C.认知目标、技能目标、动作目标
D.认知目标、情感目标、技能目标
3.（单选题）小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A.顺序性
B.个性差异性
C.不平衡性
D.阶段性
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多项选择题
1.（多选题）在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是（）
A.充分理解教材
B.认真备课
C.充分认识学生
D.仔细批改作业
2.（多选题）检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）
A.问卷调查
B.课堂观察
C.学业考试
D.自学活动观察
3.（多选题）情景教学提出的原则主要有（）
A.情景和认知活动相互作用
B.有意识和无意识心理活动相统一
C.智力因素和非智力因素相互统一
D.知识与智力相互作用
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不定项选择题
1.（多选题）根据下面的材料，回答第1-5题。
学生走进教室时，黄老师正在准备演示在教室的一块金属板，一个铝制的和正在加热的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面。黄老师立即提出问题“大家听到或看到了什么？”大家齐刷刷举起来手，然后黄老师开始讲述《水的三态变化》。
从教育心理学方面看，黄老师用什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂（）
A.利用变化律
B.制造突发事件
C.激发求知欲
D.利用学生的好奇心
2.（多选题）教学过程中，教师可以通过哪些方式引起学生的注意（）
A.向学生展示教学目标
B.教师提出问题，引发求知欲
C.结合学生日常经验引入教学主题
D.通过教学媒体，提高教学的直观形象性
3.（多选题）就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）
A.实施启发式教学
B.妥善进行奖罚
C.引起学生的无意注意
D.唤起学生的恰当的动机水平
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