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试题要求
李老师在平时经常教育学生要明确学习目的,并根据学生的不同情况有针对性地给同学们进行学习方法方面的指导,同时强调学习习惯的养成。因而在课堂教学过程中很少有问题行为发生。李老师运用的策略属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年浙江省教师招聘考试《教育基础知识·中学》试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查的是课堂管理的策略。题干中李老师在平时经常教育学生要明确学习目的,并根据学生的不同情况有针对性地给同学们进行学习方法方面的指导,同时强调学习习惯的养成,这是在出现问题之前进行的预防措施,属于预 [
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教师在处理课堂纪律时,常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等决策来消除学生的不良行为,该教师使用的决策属于( )。
课堂管理就是管纪律。 ( )
不良行为在班级中得到抑制, 属于班级心理的( )作用。
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