天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,形成对有关事物具体的特殊的、感性认知的过程称为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年7月1日广东省云浮市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查直观教学的概念。直观性教学原则是指教学中要通过学生观察所学事物或教师语言形象的描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。C [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
直观教学有实物直观、模象直观和言语直观三种主要形式。( )
简述启发性原则及贯彻要求。
德育目标必须落实到( )上。
“夫智者必量其力所能至而从事焉”体现的教学原则是( )。
“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”体现的教学原则是( )。
微信客服
在线题库
客服