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试题要求
“夫智者必量其力所能至而从事焉”体现的教学原则是( )。
思想性和科学性相统一的原则
理论联系实际原则
量力性原则
启发性原则
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年7月1日河北省保定市定州市教师招聘考试《教育专业能力》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是教学原则。量力性原则指的是教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。题干中“夫智者必量其力所能至 [
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主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,形成对有关事物具体的特殊的、感性认知的过程称为( )。
德育目标必须落实到( )上。
“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”体现的教学原则是( )。
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