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试题要求
从时间阶段上来说,教师专业发展的主要途径包括( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年6月1日重庆市“特岗计划”教师招聘考试教育理论试题及答案解析
试题答案
答案:ABC
解析:本题考查教师专业发展的途径。教师的自我教育就是专业化地自我建构,它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。从时间发展顺序来说,教师专业发展包括职前教师的培养、新教师的入职指导和在职教师的持续进修。A [
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从教师教学专长的成长和发展来看,富勒和布朗在20世纪70-80年代提出了教师关注阶段理论。( )
王老师对班集体的建设非常关注,由此可以断定,王老师的成长可能处在( )阶段。
教师专业化发展要求教师成为研究型教师,为此最有效的发展途径是( )。
在设计教育、教学活动中,王老师充分考虑学生的个别差异,并根据不同学生发展水平的需要,选择相应的教学材料和教学方式。根据福勒和布朗的理论,王老师处在教师发展的( )。
教师角色意识不包括( )。
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