（1）教师职业理想是指人们在一定的世界观、人生观、价值观的指导下对未来所成从事职业的工作部门、工作种类以及成就大小的向往和追求。

教师要树立正确职业理想，必须做到以下几点：

①认识自己。树立正确的职业理想，需要从认识自己开始。职业的选择和职业理想的确立，是一个非常理性和严肃的思想过程。案例中，我们要树立自己的职业理想，成为像于漪老师一样的教师。

②热爱教育事业，热爱本职工作。职业理想的树立并不是一蹴而就的。在选定了职业后，教师要树立职业理想，最根本的一条就是要立足于本职工作，热爱本职工作，热爱教育事业。案例中，于漪老师一生热爱教育事业，值得我们每一位教师学习。

③敬业、乐业、勤业和精业。树立职业理想，要求教师其有敬业意识。教师的敬业意识表现在献身教育、热爱学生、尽职尽责等方面。案例中，于漪老师关心爱护每一个学生、为教育事业贡献终身的精神是值得我们学习的。

④投身于教育实践和道德实践。树立教师职业理想要求教师投身于教育实践和道德实践。案例中，于漪老师一直奋斗在教育教学第一线的精神值得我们学习。

（2）教师应树立“以人为本”的学生观，具体如下：

1）学生是发展的人：①学生的身心发展是有规律的。教师要依据学生的身心发展规律实施教育。②学生具有巨大的发展潜能。学生的潜能需要教师不断的去挖掘，帮助学生成长。③学生是处于发展过程中的人。学生是一个不断发展变化的主体，身为教师需要不断地去指导学生的发展变化。案例中，于漪老师用心施教每一位学生，认识到了学生是发展的人。

2）学生是独特的人：①学生是完整的人。教师需要将学生当作整体进行看待。②每个学生都有自身的独特性。每一个学生都有自身的特点，教师要针对不同特点的学生进行不同的教育。③学生与成人之间存在着巨大的差异。不能拿对待成人的方式对待学生。案例中，于漪老师关爱每一位学生，做到了关注学生独特性。

3）学生是具有独立意义的人：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。每一个学生都有着自己的想法，身为教师需要尊重学生的想法。②学生是学习的主体。教师在进行教学时，要以学生为主体，教师为主导。③学生是责权的主体。在教学中需要引导学生认识到自己的责任与权利。认识到责任与权利是共存的。