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试题要求
皮亚杰认为,儿童的道德发展大致分为两个阶段,即( )。
发布时间:
2022-11-07
试题来源
2013年山东省莱芜市市直教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:CD
解析:本题考查皮亚杰道德发展阶段。皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究,他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。也就是说皮亚杰把 [
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根据科尔伯格的理论,儿童道德发展的好孩子取向属于哪一个阶段( )。
运用“道德两难故事法”研究出道德发展阶段论的心理学家是( )。
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果。这属于道德发展的( )水平。
影响学生品德发展的外部因素有( )。
品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和______等心理成分构成。
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