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试题要求
根据奥苏贝尔的学习动机分类理论,某学生为了获得老师的夸奖而朗诵诗歌,这种学习动机属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年1月4日山西省太原市晋源区教师招聘考试小学《教育基础理论》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。题干中,学生为得到老师的夸奖而学习,属于附属内驱力。B项正确。A项:自我提高内驱力是指个体要求凭 [
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奥苏伯尔把学校附属中的成就动机分为( )。
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某学生对英语有着浓厚的兴趣,教师引导其继续学习,这种主要考虑如何使学生原有的学习需要得到满足的培养学生学习动机的方式属于( )。
阿特金森认为,个体的成就动机可分为( )。
根据学习动机的社会意义,可分为( )。
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