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试题要求
用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年辽宁省大连市瓦房店教师招聘试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查对皮亚杰认知发展理论的识记情况。皮亚杰是瑞士最著名的儿童心理学家和认知发展理论的建构者。他提出的学习理论主要源自他对儿童的认识(认知、智力、思维等)的发展和结构的研究,提出认知发展过程或建构过 [
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( )认为,人类个体心理发展的实质是在与周围人的交往过程中产生和发展起来的,而不是与生俱来的固有本能,心理发展受人类社会文化历史的制约。
皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。
根据皮亚杰的观点,儿童能发现物体在水中的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。这说明儿童的认知发展水平已处于( )阶段。
学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距,维果斯基称之为( )。
通常说"跳一跳,摘桃子"指( )。
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