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试题要求
“文化历史发展理论“是由( )提出的。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年3月19日重庆市璧山区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考维果斯基的主要观点。维果斯基从种系和个体发展的角度分析了心理发展的实质,提出了文化历史发展理论,以此来说明人的高级心理机能的社会历史发生问题。维果斯基区分了两种心理机能:一种是作为动物进化结果的 [
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皮亚杰认为,人的发展过程可以划分为若干个不同而相继的阶段。其中7岁至11岁的儿童已能从具体的经验或从具体事物所获得的印象作合乎逻辑的思考。例如,儿童认为各种树木不仅可供小鸟栖息,亦可供他们遮阳、攀爬,
儿童的两种发展水平——现有水平和依靠他人启发和帮助可以达到的水平,两种水平之间的差异即“最近发展区”。( )
简述皮亚杰的认知发展四阶段理论。
(1)你认为小明为什么会有上述反应?(7分)(2)为了鼓励小明,李老师应该怎么做?(8分)
影响儿童认知和发展的因素主要有成熟、练习和经验、______具有自我调节作用的平衡过程。
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