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试题要求
具有泛灵论和自我中心特点的儿童认知发展阶段是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年5月9日河北省石家庄市直教师招聘考试《教育基础理论》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰将个体认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中,前运算阶段的特点有:①早期的信号功能。②泛灵论。③自我中心性(中心化)。 [
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根据皮亚杰的建构主义发展观,同化大于顺应的表现有( )。
教学不仅要依据儿童已经达到的现有发展水平,而且要预见到儿童今后的心理发展,教学要走在发展的前头,这属于( )的观点。
根据皮亚杰的研究,初中生思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点,教师在教学中应加强学生的( )。
皮亚杰认为,具有自我调节作用的平衡进程是智力发展的内在动力。( )
儿童能理解“小刚比小亮高,小亮比小明高,所以小刚比小明高”这样的因果关系表达,但还不能理解“A>B,B>C,所以A>C”这样的抽象合题,说明他们处于皮亚杰的( )。
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