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试题要求

一小学老师留作业,要求学生背诵王之涣的《凉州词》,黎明回家后,认真地背诵,很快就记住了,并让妈妈听了三遍,然后就高高兴兴的出去玩了。可是第二天在语文课上,老师提问他,没想到他只背出了前两句就忘了。李明感到很委屈、很纳闷,“我都背出来了,怎么现在不会了呢?”

为什么会出现李明这种情况呢?请你用教育心理学知识加以阐述。

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:

李明出现这种情况是因为知识在学习之后会产生遗忘。因此,要在学习后对知识进行巩固。知识巩固的作用:①知识巩固是知识积累的前提;②知识的巩固与理解相互依存;③知识的巩固是知识应用的前提。知识巩固的途径:(1)提高识记的目的性、自觉性;(2)指导学生采用各种有效的记忆方法,使学生获得良好的识记效果;(3)合理地组织复习。为防止遗忘,最根本的方法就是复习。为了提高复习效果,复习应注意以下几点:

①复习要及时。如果不及时复习,头脑中的保持量在短时间内急剧减少,再复习就要花费相对较多的时间。因此,当天学的功课一定要在当天安排复习。

②复习要合理。复习方法合理才能取得事半功倍的效果。常用的方法有:

第一,分散复习与集中复习相结合;第二,反复阅读与尝试背诵相结合;第三,综合使用整体复习与部分复习;第四,多种感官参与复习;第五,复习方式多样化。

③复习活动既要避免无限过度,又要坚持适当超额。所谓的过度学习又称为“过度识记”,是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明,过度学习达到50%,即学习熟练程度达到150%时,学习的效果最好。

解析:同上。  [完整解析请在题库中查看]

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