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试题要求
具体运算阶段儿童思维的特点是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年4月18日重庆市綦江区教师招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:AB
解析:本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰认为,认知发展是一个构建的过程,是个体在与环境的相互作用中实现的。他提出了认知发展的阶段理论,将个体的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运 [
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某儿童去过几次游乐场,就能画出具体的路线图,这名儿童的认知发展达到了下列( )。
皮亚杰认为,主要通过视、听、触等感觉与手的动作吸收外界知识的婴儿处于( )阶段。
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”妙妙答:“有。”老师再问:“兄弟叫什么名字?”妙妙答:“明明。”老师又问:“明明有兄弟吗?”妙妙回答:“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
( )认知事物的顺序是从认知自己的身体到探究外界事物。
知识的同化和顺应的关系是( )。
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