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试题要求
对青少年时期的学生,在教学内容上应该多讲些比较具体的知识和浅显的道理,在教学方法上应多采用直观教具,原因是人的身心发展具有阶段性。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年9月3日辽宁省本溪市教师招聘考试试题及答案解析(教育学)
试题答案
答案:错误
解析:本题考查人的身心发展的阶段性。由于青少年儿童在不同的年龄阶段具有不同的身心发展的特点,在教育工作中,教育者必须从教育对象的实际出发,针对不同年龄的学生,提出不同的具体任务,采用不同的教育内容和方法。如 [
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小学教师多采用具体形象教学方式,中学教师多采用抽象逻辑教学方式。这体现了个人发展的( )。
教育者在向青少年儿童进行教育时,必须遵循由具体到抽象。由浅入深、由简到繁、由低级到高级的规律,这是由人的身心发展的( )决定的。
“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )。
个体身心发展的某一方面技能和能力最适宜形成的时期称为( ),教师在培养学生各种能力时,应在教学中抓住这个相应的时期。
《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律的( )。
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