解析：本题考查的是教学评价的模式。目的游离评价模式是针对目标评价模式的弊端提出的。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。认为评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结  [完整解析请在题库中查看]