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试题要求
在教师、同伴和自己的努力下完成任务,这体现了( )理论。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年山东省淄博市教师招聘考试《教学基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是维果斯基的最近发展区理论。维果斯基的最近发展区理论认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的 [
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在具体运算阶段,儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。( )
儿童认识到客体尽管在外形上发生了变化,但其特有的属性不变。这说明儿童的认知发展进入具体运算阶段。( )
按照皮亚杰的认知发展理论,13 岁的孩子处于( )。
维果斯基认为,教学应着眼于学生的( ),为学生提供带有难度的内容。
在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的、可感知事物的依赖,能做出一定的概括时,他的思维水平已进入( )。
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