解析：本题考查个体身心发展规律的教学启示。个体身心发展个别差异性的教学启示：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，使每个学生都得到最大的发展。题干中“气禀之殊，其类不一”出自《朱子语类》，意思  [完整解析请在题库中查看]