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试题要求
泰勒被誉为“课程评价之父”，他针对常模参照测验的不足，提出了CIPP评价模式。（ ）
发布时间：
2022-11-10
试题来源
2017年6月4日湖南省株洲市芦淞区中小学、幼儿园教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析
试题答案
答案：错误
解析：本题考查目标评价模式的相关内容。泰勒，美国著名课程理论家，被誉为教育史上的“课程评价之父”。提出目标评价模式。故表述错误。 [
完整解析请在题库中查看
]
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学校里的各种测验、评定和考查等属于课程管理中的（ ）部分。
常用的课程评价模式有（ ）。
强调课程评价除了要关注预期结果之外，还要关注非预期结果，并且把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。这是（ ）。
在泰勒的“课程原理”和“评价原理”基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
目的游离评价模式作为实践中常用的课程评价模式之一，是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端而提出来的，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向（ ）。
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