解析：本题考查的是学习动机的分类。奥苏贝尔（奥苏伯尔）认为，学校情境中的成就动机至少应包括三个方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中，附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等的赞许或认可  [完整解析请在题库中查看]