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最新试题
《中华人民共和国教育法》规定,国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高经济地位。( )
教师体罚学生,经教育不改,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。( )
对于求知的学生来说,教师就是知识宝库,是活的教科书,是有学问的人,没有教师对知识的传授,学生就无法学到知识。( )
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。( )
班级授课制也有它的缺点,主要表现在强调系统的书本知识学习,容易产生理论与实际脱节,强调教学过程的标准同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。( )
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。( )
教师的教育专业素养除了要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的研究能力。( )
学生小李去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,认知发展到形式运算阶段的儿童能做到这种程度。( )
让学校的每一面墙开口说话,这充分运用了情感教育的德育方法。( )
“入芝兰之室,久而不闻其香”是感觉适应的结果。( )
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了
新课程改革的基本理念有( )。
关于研究性教学的特点阐述正确的有( )。
王老师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,科代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教
创造新型的师生感情关系的努力方向是( )。
揠苗助长、陵节而施违背了人的发展的( )。
教师职业道德修养包含的两个方面是( )。
廉洁从教的基本要求有( )。
教师职业特点决定了其工作的特殊性和复杂性,在教师的人际关系中,无论面对什么样的对象都要保持教师应有的基本行为规范。以下教师行为规范正确的有( )。
教育在培训学生的主体性方面的措施有( )。
消除自卑感常用的方法有( )。
以下哪些属于小学生的道德认知能力具有的特点?( )
人的心理发展具有阶段性,属于初中生心理发展的特点有( )。
教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在( )。
情景教学法提出的依据主要是( )。
环境决定论完全否定了( )。
新课程把教学过程看作是( )。
新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生适应性,实行( )。
新课程提倡的三维教学目标是指( )。
以下先哲名言中,表示传统师德非常重视严于律己,身体力行,为人表率的模范作用的是( )。
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